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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis avril 2018
Professeur depuis avril 2018
Dans ce cours, les étudiants apprendront les bases de l'italien. Selon le niveau individuel, des classes spécifiques de conversation seront proposées.
Pour les débutants, une introduction aux sons des lettres et à la prononciation correcte sera fournie. Les débutants acquerront des compétences de base en écriture et en lecture (par exemple, utilisation des accents, comment conjuguer des verbes sous différentes formes à l'heure actuelle, comment lire un texte simple avec la prononciation correcte).
Au niveau intermédiaire, les étudiants apprendront à lire des textes plus complexes (avec une difficulté croissante) et à répondre aux questions qui y sont liées. On s'attend à ce qu'à la fin des classes intermédiaires, les étudiants soient capables de distinguer les différentes formes verbales et de conjuguer les verbes du passé, du présent et du futur. On s'attend également à ce qu'ils puissent utiliser ces formulaires pour rédiger des textes plus complexes. Des cours d'écoute seront également proposés.
Les cours avancés sont spécifiquement destinés aux étudiants déjà habitués aux sons de la langue, qui maîtrisent déjà les compétences en écriture / lecture et qui souhaitent améliorer leurs capacités d'écoute et d'expression orale.
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Je suis actuellement un scientifique de test d'intermodulation passive d'antenne RF (PIM), QC, Canada. Auparavant chercheur postdoctoral et chargé de cours au Département de génie physique de Polytechnique Montréal.
J'ai obtenu mon doctorat en génie physique à Polytechnique Montréal en décembre 2021.
J'ai terminé mes études de licence en physique en 2013 et par la suite, j'ai obtenu mon diplôme de maîtrise en physique en 2015 (programme de physique pour l'instrumentation et la technologie, Université de Tor Vergata, Rome, Italie).
J'ai commencé à donner des cours particuliers (physique et mathématiques) à des élèves plus jeunes en 2008 à la fin de mes études pré-universitaires.
À l'époque et, par la suite, au cours de mes études supérieures, j'ai eu l'occasion d'améliorer mes compétences en tutorat en aidant les étudiants et les étudiants de premier cycle à se préparer aux tests, aux examens, ainsi qu'à rédiger des propositions de recherche et une thèse.
L'enseignement est ma passion et je serai heureux d'aider les étudiants à dissiper leurs doutes et à surmonter les obstacles qui surgissent assez souvent face à des sujets scientifiques. Mon objectif premier est de rendre les étudiants autonomes en leur montrant la bonne méthodologie pour étudier et réussir en sciences.
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