Professeur fiable

Apprenez/pratiquez l'anglais avec moi ! Que vous soyez au début de votre parcours linguistique en anglais ou que vous souhaitiez simplement améliorer vos compétences orales et acquérir du vocabulaire supplémentaire, je peux vous répondre. Je suis de langue maternelle anglaise, diplômée en langues modernes et je parle arabe avec quelques connaissances en français également. J'adapterai les séances à vos besoins, à vos objectifs d'apprentissage et à vos préférences. Contactez-nous pour toute question :'D

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En tant que récent diplômé de Mountview et ayant travaillé dans l'industrie pendant cinq ans, j'aimerais maintenant partager ma passion pour le théâtre ! Dans mes cours, je souhaite laisser à l'élève le plus de liberté possible. L'étudiant peut apporter un morceau de texte sur lequel il souhaite travailler ou je peux lui suggérer du matériel. Nous explorerons différentes méthodes pour découvrir la vérité sur le personnage tout en veillant également à analyser le texte pour représenter au mieux ce que l'écrivain a écrit. En fonction du niveau et de ce que l'élève attend des leçons, nous parlerons de cibles, d'objectifs et de nombreux autres concepts importants lors de l'analyse d'un personnage et d'un morceau de texte. Ma passion dans le métier d'acteur est de trouver la vérité du personnage mais aussi de permettre à la personnalité et à l'expérience uniques des acteurs d'apporter des choix intéressants à leur travail et, finalement, de s'amuser et d'apprécier cette incroyable façon de raconter une histoire ! Mes cours sont ouverts à tous les âges et tous les niveaux. J'ai cinq ans d'expérience dans le travail avec des enfants et des adolescents en tant qu'acteur et animateur d'ateliers lors de tournées Theatre In Education. Récemment, j'ai commencé à travailler comme professeur et producteur de club de théâtre parascolaire et j'ai réalisé à quel point j'aimais partager et travailler avec les autres sur les compétences d'un acteur et d'un interprète.

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Je suis professeur de langue française et je suis titulaire d'un PGCE de français secondaire. J'ai enseigné le français dans l'éducation des adultes et dans les écoles secondaires pendant 20 ans. Mes cours sont pour les débutants absolus aux étudiants avancés, pour le travail, pour les loisirs et pour la préparation aux examens. J'accepte de petits groupes d'apprenants travaillant au même niveau. Ma méthode d'enseignement préférée est le questionnement structuré qui, à mon avis, exploite assez efficacement la capacité du langage naturel des élèves. En bref, mon approche de l'enseignement et de l'apprentissage efficaces de MFL est essentiellement communicative avec un fort accent sur l'oracy avant l'alphabétisation. Je m'assure toujours que les élèves utilisent leur vocabulaire nouvellement acquis dans chaque leçon et démontrent leur compréhension en parlant, en écoutant, en lisant et en écrivant. J'attribue des devoirs après chaque leçon pour renforcer l'apprentissage.

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J'accueille des élèves de tous âges et de tous niveaux, et j'adapte chaque cours aux besoins, aux objectifs et à la personnalité de chacun. J'enseigne depuis sept ans, une expérience précieuse qui a façonné ma méthode pédagogique. Pour les débutants, et notamment les jeunes enfants, je m'appuie souvent sur la méthode Suzuki, en établissant des bases solides grâce à l'écoute, l'imitation et une relation naturelle avec l'instrument. Au fur et à mesure de la progression des élèves, je sélectionne avec soin le répertoire en fonction des aspects spécifiques de leur jeu que nous souhaitons développer, tout en tenant compte de leurs intérêts musicaux et de leurs préférences personnelles. Mon objectif est de créer des cours à la fois techniquement enrichissants et musicalement inspirants, dans un environnement propice à l'épanouissement de la créativité. J'accorde une importance particulière à la formation de l'oreille, à l'écoute active et au développement d'une relation saine et naturelle avec le violoncelle. Au-delà du simple apprentissage de l'instrument, je souhaite que mes élèves développent leur propre style musical, leur confiance en eux et leur curiosité, afin qu'ils puissent apprécier le violoncelle et s'exprimer librement à travers la musique.